We've got 46 competencies loaded for this subject — Filipino for Grade 2 under MATATAG. Use this page to scan the term breakdown (3 terms), pull Budget of Work when it's available, and jump straight into an AI plan that already knows DepEd's SY 2026-2027 calendar. No more hunting through three different folders on a Sunday night.
Natutukoyangmga salitangmagkakatugma(isa hanggangdalawang pantig)
Kamalayang Ponolohikal(tunog)Natutukoy ang mga tunog na bumubuo sa salita (a) patinig (b) katinig
Kamalayang Ponolohikal(tunog)Nabibigkas angmga tunogng patinigat katinig
Palabigkasan at Pag- aaral ng Salita (tunog-salita)Nabibigkas ang mga pantig na bumubuo sa mga salita (a) Patinig (P) (b) Patinig-Katinig (PK) (c) Katinig- Patinig (KP)
Palabigkasan at Pag- aaral ng Salita (tunog-salita)Natutukoyang _sight words_na kabilangsa Filipino
Palabigkasan at Pag- aaral ng Salita (tunog-salita)Nababasa ang mga salitang may (a) diptonggo (b) klaster
Palabigkasan at Pag- aaral ng Salita (tunog-salita)Natutukoy angmga salitangmadalasgamitin o_high frequency words_
Paglinang ng Talasalitaan(salita)Nagagamit ang mga salita na_high frequency_tungkol sa (a) sarili at pamilya (b) tiyak na paksang may tuon sa nilalaman (hal. sitwasyong pantahanan at ang sarili)
Paglinang ng Talasalitaan(salita)Nakikilala ang mga salitang may tiyak na tuong pangnilalaman (GMRC at MAKABANSA)
Paglinang ng Talasalitaan(salita)Nagagamit ang mga salitang may tiyak na tuong pangnilalaman (GMRC at MAKABANSA)
Paglinang ng Talasalitaan(salita)(a) salitang tumutukoy sa ngalan ng tao, bagay, hayop, lugar, at pangyayari • pantangi at pambalana • tiyak, di-tiyak at walang kasarian
Paglinang ng Talasalitaan(salita)(b) salitang pamalit sa ngalan ng tao, bagay, hayop, lugar, at pangyayari ●panao ●pananong
Paglinang ng Talasalitaan(salita)(c) salitang naglalarawan ●ngalan ng tao, bagay, hayop, lugar, at pangyayari
Paglinang ng Talasalitaan(salita)(e) salitang pangkayarian ●salitang pantukoy sa ngalan ng tao, lugar, hayop, bagay at pangyayari (ang, ang mga, si, sina) ●salitang pang- ugnay (at, o)
Paglinang ng Talasalitaan(salita)Nakasusulat ng mga letra, salita at pangungusap sa paraang kabit-kabit gamit ang mga natutuhang salita
Paglinang ng Talasalitaan(salita)Natutukoy ang payak na pangungusap batay sa gamit (a) paturol/pasalaysay (b) patanong
Gramatika (pangungusap)Nagagamit ang malaki at maliit na letra at bantas sa payak na pangungusap na: (a) paturol/pasalaysay (b) patanong
Gramatika (pangungusap)Nagagamit nang may wastong intonasyon, diin at hinto ang mga nakagawiang pagbati, ekspresyon at angkop na pananalita sa iba’t ibang pansarili at pantahanang sitwasyon (a) pagpapakilala sa sarili (b) pangungumusta
Gramatika (pangungusap)Natutukoy ang mga pananda sa teksto (a) hudyat ng pag-iisa-isa-paglalarawan
Gramatika (pangungusap)Nagagamit nang may wastong intonasyon, diin at hinto ang mga nakagawiang pagbati, ekspresyon at angkop na pananalita sa iba’t ibang pansarili at pantahanang sitwasyon (a) pagpapakilala sa sarili (b) pangungumusta
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)Natutukoy ang mga pananda sa teksto (a) hudyat ng pag-iisa-isa-paglalarawan
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)Nauunawaan ang pinakinggan o binasang tekstong naratibo (kuwentong pambata, kuwentong-bayan, pabula at alamat)
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(a) Naibibigay ang batayang elemento ng tekstong naratibo ●tauhan at suliranin nito ●tagpuan ●pangyayari (banghay)
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(b) Natutukoy ang damdamin ng tauhan sa mga pangyayari
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(c) Nakikilala ang katangian ng tauhan at tagpuan
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(e) Naisasaayos ang pagkakasunod-sunod ng apat hanggang limang pangyayari
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)Nauunawaan ang pinakinggan o binasangtekstongimpormatibo(tuntunin, paalala atpanuto sa tahanan)
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(d) Naibibigay ang mahahalagang impormasyon (paksa, pangunahing idea, sumusuportang detalye)
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)(f) Natutukoy ang huwaran ng organisasyon ng tekstong impormatibo • pag- iisa-isa-paglalarawan
Pag-unawa at Pagsusuri ng Teksto (diskurso)Nakabubuo ng payak na pangungusap na nagsasalaysay ng karanasan tungkol sa: (a) sarili at pamilya
Pagbuo ng Teksto (diskurso)Nakabubuo ng payak na pangungusap na nagsasalaysay ng karanasan tungkol sa: (b) tiyak na paksang may tuon sa nilalaman
Pagbuo ng Teksto (diskurso)Nakabubuo ng payak na pangungusap sa pagpapahayag ng reaksiyon sa tauhan at tagpuan
Pagbuo ng Teksto (diskurso)Nakabubuo ng payak na pangungusap sa pagpapahayag ng reaksiyon ng paksa at pangunahingidea
Pagbuo ng Teksto (diskurso)Pick a competency from Grade 2 Filipino and get a complete Ilaw-format lesson plan in minutes.
Start Generating — Free